Campisi FC, Fortin F. Opération Québec : L’utilisation de la théorie de l’association différentielle pour comprendre le processus d’apprentissage du piratage chez les membres d’Anonymous. CFS [Internet]. 29 oct. 2025 [cité 22 déc. 2025];3(1). Disponible à: https://www.revue-cfs.net/article/view/3993